Resumen de la información
La Universidad de California admitió un número record de estudiantes de primer año para el otoño del 2003 y las admisiones crecieron un 4 por ciento. Sin embargo, el porcentaje de los alumnos que fueron admitidos a los planteles más selectivos de la UC disminuyó levemente ya que el ingreso a casi todos los recintos se ha vuelto más competitivo.
Un total de 60,439 estudiantes de primer año de California recibieron ofertas de admisión para el otoño, invierno o primavera en uno o más de los ocho recintos para estudiantes de licenciatura de la UC.
El desglose de las cifras es el siguiente: 50,291 estudiantes de California de primer año recibieron ofertas de admisión para este otoño, comparado con 48,369 el año pasado. Además, 3,676 alumnos recibieron ofertas de admisión para el invierno o la primavera, y otros 6,472 fueron admitidos a un recinto que no habían indicado en su solicitud de ingreso---un proceso que se conoce como “referral”. Bajo el Plan Maestro para la Educación del Estado de California (California Master Plan for Education), los estudiantes del estado que se gradúan en el 12.5 por ciento más alto de su clase de preparatoria tienen derecho de ingresar en la UC y se les garantiza admisión a algún recinto del sistema.
Aunque más estudiantes recibieron ofertas de admisión este año, el continuo incremento de la población de edad universitaria y en el número de solicitantes han causado que los recintos de la UC se tornen cada vez más selectivos. Aún cuando el porcentaje de alumnos admitidos disminuyó en los planteles más selectivos, más estudiantes de la mayoría de las zonas del estado y de todos los grupos étnicos, con la excepción de los indios americanos (American Indian), fueron admitidos este año a nivel de sistema.
En promedio, los estudiantes solicitaron ingreso a 3.5 recintos. Los alumnos que fueron aceptados en múltiples planteles están incluidos en las cifras de admisión de cada recinto en las tablas adjuntas. A no ser que se especifique lo contrario, en los totales a nivel de sistema en este resumen y en las tablas se cuenta a cada estudiante sólo una vez.
Las cifras en este resumen informativo y en las tablas adjuntas son preliminares y pueden cambiar una vez que los recintos evalúen apelaciones por parte de algunos estudiantes. En general, nueve de cada diez estudiantes de primer año admitidos son residentes de California. Las cifras para los estudiantes que se transfieren de los colegios comunitarios no están disponibles todavía.
He aquí un breve resumen sobre las admisiones:
El porcentaje de incremento en las admisiones es mayor que el porcentaje de crecimiento del número total de graduados de las preparatorias públicas de California. Para el otoño del 2003, las admisiones de estudiantes de primer año aumentaron en un cuatro por ciento. Esto representa casi el doble del 2.4 por ciento de aumento en el número de graduados de las escuelas públicas del estado que proyecta el Departamento de Educación de California.Salvo los indios americanos (American Indians), todos los grupos raciales y étnicos principales experimentaron aumentos a nivel de sistema. Los detalles son los siguientes:
Indios Americanos, -3.4 por ciento; Chicano/latino, 8.3 por ciento; Afroamericanos, 6.9 por ciento; Anglosajones, 1.3 por ciento; Asiáticos, 0.7 por ciento
El porcentaje de los estudiantes minoritarios subrepresentados (underrepresented) aumentó levemente a nivel de sistema y en la mayoría de los recintos. Los estudiantes minoritarios, que incluyen los indios americanos, los afroamericanos y los latinos y chicanos, constituyen el 19.8 por ciento de los estudiantes admitidos a nivel de sistema. Seis recintos experimentaron aumentos y dos leves bajas.
La serie completa de tablas con las cifras de admisión está disponible el la Internet: http://www.ucop.edu/news/studstaff.html
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